第三单元
9 从百草园到三味书屋
【教学目标】
1.熟读课文,感知内容,理清文章思路。
2.学习本文善于抓住景物特征,层次井然,融情入景的写法。
3.体会作者在百草园和三味书屋的生活乐趣,尝试表达自己的生活经历和体验。
【情境导入】
同学们,提起鲁迅,人们常常会想到他的严肃、庄重,但是打开他的童年之窗,我们会发现,那里却是另外一道风景:灿烂的春光中有童真,无味的冬日里也有情趣;自由的玩耍中充满幻想,严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年,探索他成长的足迹吧。
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