10 往事依依
【教学目标】
1.领悟“往事”对作者成长的影响和激励作用,认识本文对青少年成长的意义。
2.品味精美语句及其蕴含的丰富感情,体会作者的“依依”之情。
3.了解本文的结构特点,学会组织安排记叙类文字的一般方法。
【情境导入】
同学们,今天我们要学习一位著名的教育家,也是江苏省语文特级教师于漪老师的一篇散文:往事依依。“依依”的含义应如何理解?萦绕心中,不能忘怀。这篇散文,作者深情回忆了少年时代的读书生活。那么我们就来学习这篇富有文学情趣的优美散文,看看哪些往事让于漪老师不能忘怀。
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