24 寓言四则
《赫耳墨斯和雕像者》
【教学目标】
1.有感情地朗读课文,分析寓言的故事情节。
2.用自己的话多角度概括寓意。
3.品味文本中的细节,理解并感受文本的讽刺效果。
【情境导入】
在遥远的古希腊,生长着一棵枝繁叶茂的智慧之树,据说只要认真地品尝了它果子的人,都会学得一份聪明。你们想尝一尝它的果实吗?(学生回答)今天,就让我们走近这棵树,走进《伊索寓言》,品尝它的智慧之果。(板书课题《赫耳墨斯和雕像者》)
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